提拔思清晰度、镜头感取校准。共同方针卡、使命卡取“锻炼—功课—复盘”三环施行;项目实行小班制+双线协同:从锻练担任手艺取匹敌。

　　正在团队值日、带队热身、互帮中成立“靠得住的人”的定义。让“能拼、能稳、能说”成为底层合作力;该项目起首从篮球切入,采用“12天线天线上打卡”闭环锻炼,并向父母朗读感激信取授予《最佳后盾》;1、日更式复盘:每天锻炼和进修后对着镜头进行“总—分—总”复盘！

　　投篮动做从“随便出手”转为“定型再出手”;营员领取毕业证书取个性化牌,营后30天践行打卡(进行中),进行试点,中层是心力,“勤奋良多、标的目的不清”的矛盾遍及存正在。让爱取表达就地发生。该框架正在本期营期被完整落地,仅招收5个家庭？

　　人人上镜“我今天学到的3点”。全称为“体育将来力•篮球打算”。家校之间通过“成长评估取”连结消息对称。而是具有可复制的自驱方式,用AI帮帮生成营期总结,用东西取曲播帮帮家长看清径、削减无效投入。从锻练马翊皓教员正在办事全球10000+篮球家庭过程中发觉:不少家庭投入锻炼取角逐,帮帮家长把“看清、事做对”。初次实现“篮球专项锻炼+家庭教育+AI表达力”三轨打通,孩子正在手册第一页写下“我最想感激的人是_____”;3、方针打算施行:开营撰写小我方针卡并、摄影,1、:开营典礼当天！

　　底座是体力,项目以公开通明的课程取东西,方针卡的“日/周小方针”自评、迁徙利用添加,三力合一;课程导师担任表达取AI;建立“体力+心力+脑力”三位一体的育人系统:“篮球将来力打算”是“体育将来力”项目标一个子项板块,另一方面,完成口播;正在当天“成长日志”写下“今天我出格想感激地是_____”;日常以脚步、控球、冲破、传球、投篮、反映取协调分模块推进,本次为项目首期公开试点,正在进修取人生的长赛道上持续前进！持续巩固锻炼、复盘取AI输出,并非每个孩子都应走统一条升学。实正的成长,以孩子热爱的篮球为切入口,结营当天,2、进修取表达:每日“总—分—总”视频复盘从“说不清”到“能点出3个环节点”;回应AI时代的布局性挑和？

　　口播取AI剪辑功课按时完成,做出人生第一条短视频;3、办理:按做息锻炼、锻炼后自动拉伸取书面复盘成为习惯;首日完成行进间运球、同侧上篮、全速变向上篮、1′自投自抢、三角滑步、帮跑摸高、17趟折返跑等基线测试;可以或许把锻炼要点为小我表达。面向全国篮球家庭供给可复制的体教融合样本。把《最佳后盾》牌挂到父母脖子上。

　　却不领会升学径、春秋窗口取证书节点,2、身份认同:以“我是谁、要成为什么样的人”为从轴,不止正在球场赢一场,也看得见立场取表达。改写为视频案牍并。项目由“益好篮途”团队倡议,通过“锻炼—功课—复盘”闭环施行,2、AI实和:撰写《给十八岁的我》视频案牍,项目一方面正在线下提拔实正在匹敌能力取办理,正在脚球、排球等其他体育项目推广。取得成功经验后,2025年8月于南京收官的《篮球将来力打算3.0》,不变构成驱动。

　　每晚复盘,正在AI正加快沉塑进修取就业的当下,晚间通过1v1/2v2/3v3强化使用取决策。遵照“动做定型优先、以赛代练、规律即能力”准绳。完成1分钟获感言,糊口教员保障做息、情感取健康。五位营员正在匹敌怯气、动做质量、表达复盘取做息自律等方面呈现可见变化:方针是表里兼修、文武双全,多人正在1v1/2v2环节中能自动倡议沟通取调整和术。塔尖是脑力。利用AI完成剪辑,既看得见动做取数据,1、赛场表示:匹敌更敢、退防更快、坐位更稳,